Taller teórico práctico I (cerrado)

Inicio: Marzo de 2008 / anual
Horario: Miércoles por la tarde. No hay vacantes.
Lugar: Abasto

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La idea sería, antes de hablar de personaje (o a la vez), hablar de sujeto. Antes de hablar de dramaturgia contemporánea (o a la vez), hablar de los griegos: hay allí un sistema que es base y, en mi opinión, le hace de soporte a cualquier dramaturgia.

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PRIMERA ETAPA

Teórico / La primera dramaturgia: Se leerá La Orestíada de Esquilo, con apoyatura de material teórico a fin de revisar: 1) La historia de eso que llamamos sujeto; 2) La estructura dramática de la tragedia antigua. También, analizar cómo juegan en esta dramaturgia la palabra y la imagen. 3) Hablaremos sobre la noción de tiempo en el sujeto y en la escritura trágica.
La docente abordará el análisis visitando a los siguientes autores: Platón y Aristóteles, Jean Pierre Vernant y Pierre Vidal Naquet, Friedrich Nietzsche, Ana Iriarte, Jan Kott, Nicole Loraux, Pier Paolo Pasolini, entre otros.

Práctico / Haremos ejercicios de aproximación a la dramaturgia a través de consignas específicas que pueden ser autónomas o incluir la lectura de algún material breve. También se harán invitaciones a otros dramaturgos para que nos cuenten cómo trabajan y propongan un ejercicio.
Al fin de esta etapa, los alumnos empezarán a escribir una obra.

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SEGUNDA ETAPA

Teórico / Se leerá Hamlet, de William Shakespeare, a fin de estudiar las siguientes transformaciones: 1) la del sujeto; 2) la de la tragedia antigua a la tragedia moderna; 3) la de la estructura dramática de Esquilo a la de Shakespeare; 4) la del tiempo mítico al tiempo histórico.
La docente abordará el análisis visitando a los siguientes autores: Jaques Derrida, Eduardo Rinesi, Walter Benjamin, Emmanuel Levinas, Jaques Lacan, entre otros.

Practico / Los alumnos seguirán desarrollando su obra, que tendrá una extensión libre, leyendo en clase y teniendo la devolución de sus compañeros y de la docente. Si las ganas y los resultados lo habilitan, los alumnos podrán empezar a pensar en un semimontado de los materiales terminados.

Aclaración: se estudia la tragedia a fin de entender y entrenar con las estructuras fundantes y vigentes de la dramaturgia y no para inclinarnos hacia un género, los materiales que los alumnos desarrollen serán independientes de esto.

Agustina Gatto

Como dramaturga obtuvo, por su obra "La Pendencia", una mención honorífica del Fondo Nacional de las Artes. Jurado: Patricia Zangaro, Lucía Laragione, Patricia Espinosa (2008). Recibió una mención del Instituto Nacional del Teatro por su texto "Revelación", en la 8va edición del concurso nacional de obras de teatro (2006). Jurado: Rubén Szuchmacher, Javier Daulte, Jorge Accame. En la 9na edición del mismo concurso, obtuvo el segundo premio con “Buscado”. Jurado: Eduardo Rovner, Mirco Buchin, Beatriz Catani (2007). Esta es la obra que actualmente prepara a fin de ser estrenada en Octubre de 2008 en El Portón de Sanchez, y cuenta con apoyo del INT, Proteatro y Premio S / www.buscado.blogspot.com. Ambas obras fueron publicadas en la Colección Premios del INT. EXPERIENCIA / Su producción anterior fue “Ifigenia en”, una obra de su autoría que co-dirigió y actuó, en El Excéntrico de la 18, y que contó con apoyo de Proteatro y del INT. Esta obra ha sido seleccionada para participar en el ciclo Experiencias en Escena, en el Centro Cultural Borges del 2007 y en el Festival Internacional de Teatro de Iquique, Chile, en el 2008 y el texto fue publicado recientemente por editorial Entropía en una antología que reúne a dramaturgas jóvenes. Por su trabajo en esta obra, Agustina Gatto recibió el Premio “S”, el cual distingue la excelencia de teatristas jóvenes / http://www.ifigeniaen.blogspot.com/ Fue premiada como actriz y creadora por su monólogo “Los Expulsados” en el Primer Encuentro de Teatro Porteño para Jóvenes del año 2000 y fue finalista en la segunda edición con “La Sesión”, otro monólogo de su autoría que también actuó y dirigió. Como actriz trabajó, entre otros, bajo la dirección de Pompeyo Audivert en trabajos experimentales de actuación y producción textual que se realizaron en su estudio durante el año 2000; en “El Detective y la Niña Sonámbula”, con dirección de Ana Alvarado, en Argentina y México, participando del Festival Internacional de Teatro de Bs. As. del 2001 así como de varios festivales mexicanos. Y en “A mamá, variaciones sobre un tema trágico”, obra dirigida por Guillermo Cacace en la que también intervino como autora, en los años 2004 y 2005. DOCENCIA / Desde el 2005, está a cargo de un Taller de Teatro teórico-práctico en la Universidad Nacional del Partido de Tres de Febrero. Fue convocada por la Universidad de Palermo, para dictar un taller que se tituló "Texto y tragedia, a partir de Máquina Hamlet de Heiner Muller”, en el marco de los Open DC del 2006. Dicta un taller particular de Dramaturgia teórico-práctico que se inició en Marzo de 2008, y en Agosto inicia dos más. ESTUDIOS / Se formó, como dramaturga, en la Escuela de Arte Dramático (Docentes: Mauricio Kartún, Roberto Perinelli, Alejandro Tantanián, Susana Anaine, Camila Mansilla). También estudió literatura durante cinco años con Mariano Dupont. Como actriz, se formó en la escuela de Augusto Fernandes y con docentes como Pompeyo Audivert y Guillermo Cacace. Fue becada por el INT para realizar el taller de Puesta en Escena que dicta Rubén Szuchmacher. Participó del workshop de dirección y dramaturgia que brindó René Pollesch, a través del Goethe Institut (2006). Realizó cursos de psicoanálisis y filosofía para estudiar, entre otros, a Jacques Lacan, Emmanuel Levinas, y, en el marco de estudios de filosofía antigua a cargo de Leandro Pinkler, la épica de Homero, la tragedia y la noción de logos a partir de Heráclito, Platón y Aristóteles.